Evaluación de herramientas digitales para la gestión del portafolio educativo
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Palabras clave

herramientas digitales
proceso de enseñanza-aprendizaje
portafolio digital educativo

Cómo citar

Montaño, F. D. (2021). Evaluación de herramientas digitales para la gestión del portafolio educativo. Minerva, 2(4), 55-61. https://doi.org/10.47460/minerva.v2i4.27

Resumen

El portafolio digital educativo, es una herramienta virtual que combina recursos tecnológicos con el objeto de fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje, permitiendo desarrollar criterios activos y participativos en circunstancia de docente y estudiante. La investigación describe los procesos de enseñanza- aprendizaje proponiendo nuevos sistemas pedagógicos y mejoramientos de la metodología académica. Así mismo, se proponen estrategias para contribuir con el desarrollo educativo como fuente fundamental para la solución de los graves problemas que afectan a la educación actual; además se pudo determinar que el uso de herramientas virtuales durante los procesos académicos motivará los aprendizajes de los estudiantes de forma activa, dinámica e interactiva, considerando que es de trascendental importancia que las unidades académicas, cuenten con un sistema informático que organice su documentación formativa con el propósito de administrar los procesos didácticos pedagógicos de forma óptima. Finalmente, los resultados muestran que es fundamental el uso del portafolio digital educativo, como una herramienta virtual que facilita al docente evaluar las competencias del estudiante durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, utilizando metodologías acordes a la educación actual con la finalidad de potencializar las habilidades con criterio de desempeño.

Palabras Clave: Herramientas digitales, proceso de enseñanza-aprendizaje, portafolio digital educativo.

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https://doi.org/10.47460/minerva.v2i4.27
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