Palabras clave
innovación
marketing digital
desarrollo de habilidad
marketing digital
desarrollo de habilidad
Cómo citar
Asanza Chóez, J. A., Asanza Chóez, R. R., & Pincay Mendoza, Y. A. (2024). El marketing digital en la educación superior. Minerva, 5(14), 9-18. https://doi.org/10.47460/minerva.v5i14.159
Resumen
El marketing digital es sin duda una fuente de aprendizaje tecnológico, que resulta invaluable en las universidades. La finalidad del trabajo fue explorar la incorporación del marketing digital en los programas educativos de Educación Superior, para ello se utilizó una metodología de tipo cuantitativa que permitiera establecer las estrategias implementadas por los docentes, considerando una población de 100 estudiantes y 4 docentes expertos en temas de marketing digital. Entre los principales resultados se Estableció que las clases virtuales han permitido a los estudiantes mejorar su habilidad innovadora, satisfaciendo los requerimientos académicos impartidos por los docentes. Por lo que se pudo concluir que el uso de la tecnología en la carrera de marketing influye en el desarrollo de las habilidades y conocimientos para el éxito profesional futuro.
Citas
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