Palabras clave
aprendizaje
enseñanza
química orgánica
Cómo citar
Resumen
La química es una ciencia empírica y como tal el trabajo experimental en el laboratorio (o incluso en casa) debe formar parte del proceso de enseñanza aprendizaje. Favorablemente, la Química es una ciencia que permite realizar muchas experiencias sencillas usando sustancias y materiales fácilmente
accesibles. La intención de este trabajo es analizar experimentos caseros para favorecer el aprendizaje de las mezclas en la asignatura de química inorgánica. La metodología aplicada fue descriptiva y cualitativa. De acuerdo a los resultados encontrados se pudo observar que las prácticas experimentales son más útiles para los estudiantes porque ofrece la posibilidad de estudiar los fenómenos naturales con mayor profundidad a través de la observación de la reacción de los procesos, dando paso a la curiosidad y la iniciativa para la investigación siendo parte esencial para esta práctica. Finalmente se puede decir que las actividades prácticas en el laboratorio son parte fundamental para la enseñanza y el aprendizaje de la Química. Sin embargo, muchas veces su implementación puede verse limitada por factores como la carencia de materiales y de instrumentos.
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